家长们注意了，这里有两个关键词，一个是语言和言语，两个词语，它们是有区别的。语言包括理解、处理、交流，言语是口头语言交流，语言和言语发育迟滞包括构音障碍，比如说有些孩子在门诊测试的时候耳朵读成耳郭，语音问题比如说飞机读成非一，还有流利性问题，比如说口吃，比如说我、我、我，语言问题是主要表现在儿童不理解语言的意思。听不懂别人的话，不能够用语言表达自己的想法和需求等等。

所以说病因是与不良的语言环境，社会环境，听力障碍，认知发育落后，孤独症，神经发育障碍等等有关。轻度的言语发育障碍可以逐渐消退或者是自愈，但是严重的言语障碍或问题的孩子，需要言语治疗，需要掌握一定的语言方法，长大以后的影响也是与，疾病的严重程度和病因是有关的，严重的可以影响到生活质量，包括社交、工作，甚至心理问题。

语言障碍的儿童因为理解和语言交流问题，可以导致学习与阅读的困难，甚至影响社交问题，影响独立功能差，或者是出现一些情感障碍，比如说抑郁和焦虑，是需要我们去重视的。