康复训练应该要根据患儿的评估结果去制定相应的治疗方案的。治疗过程中要根据患儿的能力进行循序渐进的训练，切忌操之过急，甚至造成新的损伤，不仅对患儿的恢复不利，反而适得其反。儿童和成人的训练不一样，儿童的依从性没有成年人好，理解能力也不及成人，在治疗过程中更应该有足够的耐心，指令要足够简洁明了，为了增加患儿参与和配合治疗的积极性，在儿童康复中我们需要在训练中增加更多的乐趣，可以在治疗中融入一些游戏，将竞赛和奖励放入治疗当中。比如任务导向性训练，我们可以给患儿一个任务，患儿完成之后我们可以给患儿相应的奖励，我们也可以设置一些比赛，让治疗师和患儿或者患儿和患儿之间进行比赛，进行小组的康复训练。在这些任务，游戏和竞赛当中设置我们需要训练的项目和内容，在轻松愉快的环境中完成我们康复训练的任务，达到治疗的目的。