早期矫治或者说是择期矫治，它是在错颌畸形形成的早期阶段就开始干预，特别是它主要针对引起错颌畸形的原因进行治疗，不是已经导致了严重的错合畸形再进行治疗。 它是治本、治未病，它会诱导形成颌面骨、牙正常健康的状态，从根源上进行治疗，治疗的效果更好、更稳定，不易复发，牙齿、牙周组织的损伤更少更健康，是未来正畸的方向。

错颌畸形主要是由于口腔不良习惯引起的，这些口腔不良习惯导致了颌面部的功能和形态的改变，肌功能训练主要是针对导致错颌畸形的原因，做一些恢复正常肌肉功能形态的训练，所以它是治本的。 肌功能训练非常重要，一个口腔不良习惯的改变是很困难的，可以从几秒到几分钟这样循序渐进地训练，不要着急，不需要连续训练，可以随时随地进行训练，根据个人情况调整训练的方法，家长也可以创造一些孩子喜爱的方式或娱乐的方式训练，每天记录对坚持有一定的作用。

虫牙是导致后天牙列不齐最主要的因素，很多的家长都认为乳牙得了虫牙没关系，换完以后就是个好牙齿，实际上完全不然。 当我们孩子得了虫牙后，牙齿的长、宽、高就发生了改变，三维空间就会减小，邻牙将会向虫牙部位倾斜，对合牙将会伸长，我们的后牙会持续地向前移位，由于虫牙部位间隙的减小，我们乳牙下方的恒牙胚将没有足够的位置萌出，所以恒牙将会从唇颊侧萌出或完全阻生。

在临床上有时候会碰到这个问题，首先孩子不要去玩弄矫治器或者是不戴，要按照医嘱执行。有些矫治器戴着时不能说话、用力咬，否则会损坏，有些矫治器要有一个盒子来保存，以免在进食的时候遗失。 有什么问题及时与家长或医生沟通，坚持不了的不要着急，可以放慢速度一样一样地做，慢慢来，只要坚持，最终也会成功，实在坚持不了可以修改方案，矫治器有多种选择，可以选择更舒适的矫治器。

矫治期间家长如何配合？这是一个很重要的问题，首先全家人要有信心，统一认识，齐心协力，互相通气帮助，不要只丢给一方或大包大揽，要循序渐进地培养孩子的自觉性、主动性。 有些孩子带矫治器不容易，家长要多鼓励、少唠叨，多想办法让孩子尽快适应矫治器和肌功能训练，将对矫治效果期望的效率，降到与孩子匹配的程度，循序渐进，坚持完成治疗。家长要指导、监督、定期检查，有些负面的问题，尽量与医生沟通，不要在孩子面前说，有些语言有强烈的暗示作用，会影响孩子坚持佩戴矫治器，尽量让孩子快乐地戴牙套。

戴矫治器一般不会疼痛，有时可能会有一点不适或疼痛，医生会调整到不疼痛或孩子适应为止。在牙齿移动过程中会有些不适，坚持一段时间就好了。有时矫治器上的装置由于咀嚼食物或拨弄矫治器，可能会刺痛黏膜，有疼痛等，及时跟医生反馈，可以及时地调整。

首先从怀孕开始就要防止一些可能导致错颌畸形的因素，到医院进行咨询。其次孩子出生后要及时发现和避免各种口腔不良习惯，避免形成不良的喂养方式，发现问题及时就诊，寻求儿童口腔科医生的帮助，在早期通过改变喂养方式可以避免错颌畸形形成。目前三岁左右就可以开始佩戴矫治器开始矫治。 那么儿童错颌畸形的矫治有很多种矫治器，我们可以根据孩子的情况来佩戴适合儿童的错颌畸形的，最佳的、最舒适的矫治器，通过儿童的佩戴和一些功能的训练，可以改正他们的错颌畸形，避免进一步的发展。

什么时候开始矫治？现在的观念是发现即开始，最好先到儿童口腔科检查一下。一般情况下发现了就要开始矫治，口腔不良习惯形成得越久越难改正，错颌畸形的程度也越严重，千万不要等到12岁才开始矫治。 要治未病，尽量少治已病，预防重于治疗。早期矫治是从根源上进行治疗，治疗的效果比12岁换完牙齿再治疗效果更好，更稳定，不易复发，牙齿、牙周组织的损伤更少、更健康，是未来正畸的方向。

临床上常常见到的口腔不良习惯有口呼吸，就是张着嘴巴呼吸，那么这个在临床上是非常多见的。还有一个张口姿势位， 他并没有用口来呼吸，但是他就喜欢把口张开，这些有各种各样的原因，比如说阻塞性的或者是习惯性的，它往往会导致颌面部的畸形。 它的主要原因有扁桃体腺样体肥大，所以需要经常到耳鼻喉科去检查，然后或者进行手术，口呼吸往往会影响孩子的生长发育，它对全身系统都有很大的影响，经常导致低的通气量，我们血中的氧饱和度低，所以它就会影响全身的一些健康。 还有一些就是吐舌头，小孩子习惯把舌头伸在上下两个牙齿之间，在吞咽的时候会伴有其他肌肉的异常收缩，常常还有些小孩有咬手指、咬嘴唇，咬某个物品，或者吸吮手指，吮嘴唇、吮甲等等，还有托腮、偏侧咀嚼、俯卧等等。 我们的牙齿只需要1.7g的持续力量就会发生移位，那么这些不良习惯长期就会导致口腔颌面部的牙齿、颌骨、肌肉等形态和功能的变化。